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| ⓒ 경기헤럴드 |
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안양덕현초등학교(교장 정정훈)는 10월 16일‘안양과천 하반기 시나브로 수업나눔 한마당’에서‘한·중·일이 함께 해결해야 할 문제를 통해 배우는 공존과 협력’을 주제로 6학년 사회과 공개수업을 진행했다.
이번 수업은 이웃 나라의 관점을 존중하고 상호의존 속에서 문제를 협력적으로 해결하며 공존의 가치를 배우는 것을 목표로 한 경기도교육청의‘깊이있는 수업 프레임워크’를 바탕으로 설계되었다.
학생들은 사전 차시에서 한·중·일이 함께 해결해야 할 문제의 현황과 원인을 탐구하고, 본 차시에서는 세 나라 대표가 함께 모여 협력방안을 통합하고 ‘공존 협약서’를 완성하였다. 이 과정을 통해 학생들은 서로의 입장을 이해하고 실현가능하고 지속가능한 협력방안을 모색하며 공존과 협력의 의미를 깊이 있게 체험했다.
특히 이번 수업은 경기도교육청 디지털 학습 플랫폼 ‘하이러닝’을 적극 활용해 주목을 받았다. 학생들은 하이러닝의 모둠·발표수업 기능을 통해 의견을 시각화하고, 서로의 생각을 공유하며 협력적으로 정리하는 디지털 협업학습을 경험했다.
수업을 진행한 안주송 교사는“경기도교육청 깊이있는 수업 프레임워크를 기반으로 수업을 설계했으며, 하이러닝을 통해 학생들이 서로 다른 입장을 이해하고 공존의 가치를 배우는 시간이 되었다.”고 말했다.
정정훈 교장은“안양덕현초는 학생이 주도적으로 생각하고 협력하는 디지털 수업을 지속 확산하고 있으며 이번 공개수업은 교원들이 함께 배우고 성장하는 의미 있는 자리였다.”고 밝혔다. |
입력 : 2025년 10월 16일 
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