청소년들이 생각하고 있는 효사상 토론
박근모 전교장 “학생들의 효사상에 감명받아”
학생들 “효에 대한 교육 강화해야”
편집부 기자 / rch2927@korea.com 입력 : 2011년 05월 05일
청소년들이 생각하고 있는 효사상 토론
박근모 전교장 “학생들의 효사상에 감명받아”
학생들 “효에 대한 교육 강화해야”
우리는 흔히 효(孝)를 백행(百行)의 근본이라고 한다. 효가 인간으로서 지켜야 할 가장 근본이고 그 근본을 지키지 못하며 가정과 사회가 지탱될 수 없다. 따라서 고금을 통해 보면 효에 대한 기록은 종교, 철학 등 모든 분야에 걸쳐 기록되어 있다. 작금에 와서는 자식이 부모를 살해하고 재산다툼 등 청소년들이 보고 배워서는 아니 될 사건들이 종종 발생되고 있다. 본 지는 가정의 달을 맞이하여 청소년들의 효에 대한 인식에 대해 토론을 가졌다. 박근모(전 교장) 논설위원이 좌장을 맡았고 김용민(외국어대학교 4학년) 학생, 노준형(고양외국어고등학교 2학년), 박민석(휘문고 3학년), 전예림(흥진고 1학년), 윤이나(군포고 1학년) 학생 등이 참석했다.
 |  | | | ↑↑ 박근모 논설위원(전 교장) | | ⓒ (주)경기헤럴드 |
박근모 논설위원 : 귀중한 시간을 내어 준 학생들에게 감사드린다. 가정의 달을 맞이하여 요즘 학생들이 가지고 있는 효에 대해 토론해 보고자 한다. 본 사회자도 전에 중학교 교장을 역임했는데 늘 안타까운 것이 예절교육과 효교육이었다. 오늘 여러분들이 가지고 있는 효에 대해 몇 가지 토론을 하고자 한다. 우선 효는 무엇이라고 생각하는가?
김용민 학생 : 효라는 것은 부모에 대한 공경을 바탕으로 한 자녀의 행위를 일컫는데, 최근에는 효에 대한 사람들의 인식자체가 부족한 것 같다. 핵가족화가 진행된 이후에 더더욱 도드라진 현상이라고 볼 수 있겠는데, 과거보다 효에 대한 가치를 따지는 사람들이 현저히 줄었다. 이런 현상은 굉장히 아이러니하다고 볼 수 있다. 현대 사회에서는 예전보다 부모들이 자식들을 더 오랜 기간 부양하고 있다. 그러나 오히려 효에 대한 인식이 줄고 자식들은 그 도리를 다 하지 않는다니 천인공노할 노릇이다. 효에 대한 가치를 더욱 강조하고 많은 교육을 통해서 잃어버렸던 그 가치를 되찾아야 할 시기인 것 같다.
노준형 학생 : 효는 사람이 가장 기본적으로 지켜야 할 윤리라고 본다. 부모님은 자식에 대한 사랑이 무조건적이다. 어떠한 조건없이 자식을 키우신 분에 대한 감사의 마음을 전하는 것은 사람의 도리라 본다. 따라서 효는 마음과 실천이 합의된 행위이며 사회질서의 으뜸이라고 정의하고 싶다.
 | | | | ↑↑ 김용민 외국어대학교 4학년 | | ⓒ (주)경기헤럴드 |
박민석 학생 : 효는 기본적으로 부모님의 말씀을 잘 듣는 것이라고 생각한다. 하지만 로봇과 같이 부모님의 말씀을 그대로 따르는 것은 아니다. 자신의 미래를 생각하고 그것을 위해 성실히 노력하는 모습을 보여주는 것, 가족과 부모님을 사랑하는 것이 효라고 생각한다.
전예림 학생 : 효는 노인들이나 부모에게도 중요하고 필요하지만 우리에게도 필요한 것이 효이다. 효를 실천함을 통해 공경을 배우고 사회를 배운다. 부모를 위해서 효를 하기보다는 내 자신을 위해서라도 효는 필요한 것이다. 요즘 노인들에게 효도해야한다는 개념이 많이 사라진 것 같아서 안타깝다. 귀찮다고, 나도 평등한 사람인데 왜 우리만 효를 해야 하냐고 하는 생각들도 종종 있어 걱정이다. 어서 이러한 고정관념들을 버리고 효에 대해서 사람들이 조금 더 너그러워져야 한다고 생각한다.
윤이나 학생 : 부모를 공경하고, 부모의 마음을 편안하게 해 드리며, 제사를 받드는 효는 인간으로서 당연히 해야 하는 일임에 틀림없다. 지금까지 우리를 이렇게 키워주신 은혜를 갚기 위해서라도 효도해야한다. 하지만 지금 현재 우리의 효는 전혀 강조 되지 못하고 있다. 정말 안타깝게 생각한다. 하지만 그렇다고 해서 효를 강제화하는 것 또한 옳지 못한 생각인 것 같다. 효를 강조하는 것은 필수라고 생각하지만, 그것이 강제화 된다면, 효는 형식적인 것이 될 수밖에 없다. 효란 마음속에서 우러나오는 진심을 실천할 때 진정한 효가 실천되는 것이라고 생각한다.
박근모 논설위원 : 요즘 청소년들은 효를 어떻게 생각하는가?
김용민 학생 : 효에 대한 인식 자체가 부족하다고 생각한다. 부모님들이 자신들을 돌봐주는 것은 당연하다고 생각하면서 자신들은 그 반대의 경우를 하지 않으려고 하는 사람들이 많은 것 같다. 이는 정말 개탄스러운 현실이다. 서구화되는 사회 속에서 그런 가치마저 개인주의화 되어 옅어지는 것 같아서 심히 우려가 된다.
 | | | | ↑↑ 노준형 고양외고 2학년 | | ⓒ (주)경기헤럴드 |
노준형 학생 : 입시와 공부에 의해서 학생들은 효와 경천에 대해서 심도 깊은 이야기를 거의 하지 못한다. 성적이 좋으면 부모님들이 좋아해 그 자체가 효도라 생각하는 경우가 많다. 수업시간도 입시위주의 과목에 집중하다보니 부모님이나 친구들을 생각할 여유가 없는 것도 사실이다. 그래서인지 학교 잘 다니고 학원 잘 다니면 효도라 느끼는지 모두 공부에 열심이다.
박민석 학생 : 요즘 청소년들도 효도를 하는 것이 중요한 것이라고 생각한다. 효는 태어나면서 보고 배운다. 우리 청소년들의 마음속에는 항상 효에 대한 중요성을 가지고 있다.
전예림 학생 : 머릿속에 효를 실천해야한다는 생각은 박혀있지만 굳이 실천하지 않아도 된다는 생각을 가지고 있다. 어른을 공경해야하는 이유를 모르며, 심지어는 자신도 같은 인간인데 왜 어른만 공경해야하냐며 효를 무시해버리는 청소년들도 있다. 효는 도대체 어떻게 해야 하는지 모르겠다고 하는 친구들도 있다.
윤이나 학생 : 요즘 청소년들은 효를 별로 중요하지 않은 것이라 생각하고 있고, 도외시 하고 있다. 마음이 너무 아프다.
박근모 논설위원 : 효사상이 붕괴된 원인은 무엇인가?
김용민 학생 : 전통적인 대가족 사회에서 핵가족화 된 영향이 가장 크다고 볼 수 있다. 그리고 서구문명 중에서 개인 이기주의 현상이 팽배하게 된 사회적 분위기도 한 요인이 될 수 있겠고, 물질만능주의 또한 큰 이유가 될 수 있다.
노준형 학생 : 앞에서 말했지만 과열된 입시로 효에 대한 변화가 큰 것 같다. 농경사회에서는 많은 가족이 함께 했지만 지금은 핵가족으로 인해 가족 중심적 사고가 더 커졌다. 또한 이웃을 생각하는 마음보다 자신들의 출세에 목적을 두다보니 부모님들이나 자식들도 그 목적을 위해 효와 예절 보다 성적에 무게를 더 둬서 효사상이 점차 퇴색되는 것 같다.
 | | | | ↑↑ 박민석 휘문고 3학년 | | ⓒ (주)경기헤럴드 |
박민석 학생 : 효사상이 붕괴되었다고 생각하지 않는다. 다만 예전과 같이 부모님 말씀이라면 무조건 들어야 하는 것이라고 생각하지 않을 뿐이다. 나와 내 친구들은 부모님 말씀을 중요하게 생각하고 부모님을 기쁘게 해 드리려고 노력한다.
전예림 학생 : 현대에는 부모를 모시고 사는 가정을 찾기 무척 힘들다. 부모와 떨어져 살고 있는 가정이 많다보니 효를 실천해야하는 기회도 점점 박탈당한다. 주말에 한 번씩 내려가는 것도 쉬운 일은 아니다. 최소 3~4시간이 걸리니 아예 내려가는 것을 포기하는 가정들도 여럿이다. 상황이 이렇다 보니 효도라는 개념은 약해지기 일쑤다. 그렇기 때문에 효사상이 붕괴된 것이고 지금 효에 대한 교육이 무척이나 절실한 상황까지 오게 되었다.
윤이나 학생 : 지금 현재 효에 대한 교육은 거의 이뤄지지 않고 있다. 가정에서는 맞벌이로 인해서 교육이 거의 불가능하고 학교에서는 국영수위주의 교육과 실천이 아닌 이론으로만 효를 공부한다. 하지만, 효는 눈에 보이는 것이 아니라 마음으로 느끼는 것이 필요한 덕목이다. 그러므로 이런 효에 대한 이론위주의 교육이 변화되지 않고 계속 이뤄진다면, 효에 대한 생각은 점점 더 약화 될 수밖에 없을 것이라고 생각한다.
박근모 논설위원 : 효에 대한 교육은 어떻게 해야 하는가?
김용민 학생 : 효에 대한 교육은 사실 가장 먼저 1차적으로 가정에서 해야 마땅한데, 현대 사회에서는 그것이 너무 힘들다. 그렇기 때문에 공교육에서 도와줘야 한다고 생각한다. 입시 위주의 작금의 교육 현실을 벗어나서 과거에 끊임없이 주창하던 전인교육을 실천해야 한다고 생각한다. 지금 당장은 어렵겠지만 초등학교와 유치원에서부터 효의 가치를 다시 일깨워 줄 필요성이 있다.
노준형 학생 : 저의 부모님들께서는 할아버지와 할머니께 너무 잘 하신다. 저도 그런 모습을 보고 성장해서 인지 부모님 말씀을 거역하지 않는다. 우리 동생도 마찬가지이다. 가정이 화목하면 효에 대한 교육이 따로 필요없다고 본다. 남이 효도해라 해서 효도하고 효도하지 말라해서 효도하지 않는다. 효에 대한 교육은 가정에서 충실히 시키는 될 것 같다.
박민석 학생 : 이에 대해선 깊이 생각해 본 적이 없다. 집에서 가족과 서로 이야기를 많이 나누고 서로 사랑하는 마음을 가지는 것이 중요하다고 생각한다.
 | | | | ↑↑ 윤이나 군포고2학년 | | ⓒ (주)경기헤럴드 |
전예림 학생 : 굳이 학교에서나 강연장에서 교육을 받기 보다는, 우리에게 친숙한 그리고 친숙하지만 효가 제일 필요한 가정에서부터 이뤄져야 한다. 어렸을 때부터 효에 대한 교육을 중요시하고 국어, 수학, 영어 중심인 교과목보단 도덕이나 윤리를 중심으로 내세워서 효에 대한 생각을 강하게 인식시켜야한다. 부모들은 아이에게 먼저 모범을 보이고 아이들도 효를 필요하고 중요한 존재라고 느낄 수 있도록 가르쳐야 한다. 청소년들도 지금 이렇게 바쁜 생활에도 효에 대해 무심해지면 안 되고 내가 직접 부모입장이 되어서 이해해야 한다. 그것이 효가 우리 사회에서 중요해 질 수 있는 기회이고 꼭 필요한 사고방식이다.
윤이나 학생 : 효가 실현되기 위해서는 이론적인 교육보다는 직접 효에 대한 것을 체험 할 수 있는 교육프로그램이 되었으면 한다. 예를 들면, 노인 복지 시설 등에서 안마해드리기, 발 닦아드리기 등의 체험을 통해 효에 대한 것을 직접마음으로 체험해 보게 된다면, 그리고 그것을 학교에서 주기적으로 반복하게 된다면 더 이상 청소년들이 효의 필요성을 느끼지 못하는 일은 없을 것이고, 그렇다면 사회는 좀 더 옳은 방향으로 나아가지 않을까 생각한다.
 | | | | ↑↑ 전예림 흥진고 1학년 | | ⓒ (주)경기헤럴드 |
박근모 논설위원 : 이상과 같이 청소년들이 가지고 있는 효사상에 대해서 간략하게나마 알아보았다. 대부분 효행은 보고 배운다는 것이다. 우리 기성세대가 효행을 실천하므로써 후학들이 보고 배워 실행함이 분명하다. 가정의 달을 맞이하여 본 토론회를 마련해 준 경기헤럴드 신문사에 감사의 뜻을 전한다. |
편집부 기자 / rch2927@korea.com 입력 : 2011년 05월 05일 
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