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[명품교육-수리중]꿈을 심어주는 교육 수리중학교

심하연 기자 /

입력 : 2009년 08월 27일

↑↑ 유남식 교장

“꿈으로 가득 찬 아이들”
“전통예절과 서양예절을 동시에 익혀야 글로벌 리더로 성장”
“존경받을 수 있는 어른으로 성장해야”
“대화가 있는 따뜻한 학교”

“아이들에게 꿈과 사랑, 믿음과 즐거움이 있는 학교로 만들어 주고 싶습니다. 아이들이 꿈을 가지고 친구를 배려하며 자기의 목표에 도달할 수 있도록 최선을 다해 노력할 것입니다.”

수리중학교(교장 유남식) 복도는 아이들의 꿈으로 가득차 있다. 어떤 아이는 사람들의 마음을 울리는 가수, 억울한 사람들을 위해 변론을 해주는 멋진 변호사, 아픈 사람을 보듬어 줄 수 있는 의사가 되고싶다. 수리중은 꿈을 키워주는 진로교육 특화 교육과정을 운영하고 있다. 학생들은 복도에 빼곡이 자신의 꿈을 적어놓고 매일 그것을 들여다보며 ‘난 할 수 있다’고 다짐하고 자신과 약속한다. 어느 날 수리중을 방문한 전세훈 교육장도 복도에 가득 찬 아이들의 꿈을 보며 흐믓해 했다고 한다.
‘진로의 날.’ PD, 국제변호사, 만화가, 의사 등 다양한 직업을 가진 사람들이 수리중에 들렸다. 이들은 모두 수리중의 학부모들로 아이들이 자신의 꿈을 찾아 갈 수 있도록 도움을 주기위해 바쁜 시간을 쪼개 함께한 것이다. 아이들은 자신이 평소에 궁금했던 것을 질문하며 그 길을 가기 위해서 무엇을 해야하는지 토론했다. 초롱초롱한 눈망울이 맑은 아이들에, 가벼운 마음으로 학교를 찾아온 학부모까지도 어느새 진지한 모습이다.
수리중은 예의범절을 중요하게 생각한다. 전통예절뿐만 아니라 세계화에 맞춰 서양예절도 함께 기본 생활 습관에 정착 할 수 있도록 하고 있다. 전통 예절실에서는 학부모 강사와 함께 한복 입기, 다도 등을 익히며 어른에 대한 존경심을 기르기 위해 선생님께 바르게 절하기 등을 배운다. 서양 예절실에서는 원어민 강사의 도움을 받아 서양 사람들의 식사법과 대화하는 법 등을 배운다.
유남식 교장은 “아이들에게 실천 위주의 생활 예절을 교육함으로 바르고 아름다운 품성을 지닌 국제화 시대의 리더로 성장할 수 있도록 하고 있다”고 말한다.
또한 수리중은 항상 공부하고 연구하는 학교로 유명하다. 교육과학기술부 정책 연구학교(교육과정평가)를 운영하여 학교 교육과정 상시 평가체제를 구축하기 위해 전 교사가 연구활동에 적극적으로 동참하고 있다. 모든 교육활동에 대한 학교교육과정 평가도구도 개발하고 있다. 그 과정에서 수리중 교사들의 교육과정 및 평가 전문성은 나날이 발전해 가고 있다.
유 교장은 “우리 교사들은 학생과 학부모, 그리고 자기자신이 만족할 수 있는 교육을 할 수 있도록 항상 공부하고 연구하고 있다. 학생들에게 필요한 것이 무엇인지 놓치지 않기 위해 항상 귀를 열고 그들의 말을 경청하고 있다”고 말했다.
수리중은 맞춤형 수월성 교육을 통해 다양한 분야의 영재를 육성하고자 노력한다. ‘N+1 수준별 수업’은 학생의 수업 수준에 맞게 상·중·하 3반으로 나누어 이루어진다. 학생들은 자신의 수준에 맞는 수업을 받음으로 공감대가 형성되고 학습효과를 극대화 시킬 수 있다. ‘정보영재 학급’은 21세기 선진 IT 강국으로서 발전을 주도할 창조적인 인력을 조기 발굴하기 위해 이루어지는 것으로 정보과학 사고 기반의 문제 해결력 및 창의적이고 논리적인 사고를 하는 미래지향적 정보영재를 교육하고자 한다. 또한 과학과 수학을 위주로 실험과 토론을 통한 문제해결력과 과학적 소양을 기르기 위해 ‘우수학생 심화과학반’을 운영하고 있다. 이 수업으로 수리중 3학년 5반 김준오 학생은 경기과학영재고에 입학승인을 받았다. 유 교장은 김준오 학생에게 “공부를 잘하는 것도 중요하지만 무엇보다 중요한 것은 ‘봉사’”라고 강조한다. 또한 “자신에게 자부심을 갖는 것도 좋다. 하지만 그 자부심이 자만심으로 변해서는 안된다. 아이들이 자라서 다른 사람들로부터 존경받을 수 있는 사람으로 성장했으면 좋겠다”고 말했다.
학교와 학생이 함께 일궈내는 따뜻한 학교를 만들기 위해 수리중은 많은 노력을 하고 있다. 먼저 학교폭력을 예방하고 선후배간의 우정을 통한 관계 형성을 위해 학교폭력대책자치위원회를 구성하여 학교폭력의 예방 및 대책 수립에 대한 다양한 활동을 벌이고 있다. 또한 학생들이 운영하는 학생자치회를 만들어 스스로 학생들의 인권을 지키고 민주시민으로 성장할 수 있도록 기회를 제공한다. 유 교장은 “우리 학교는 서로간의 대화가 유난히도 많다. 그러다 보니 이해심도 넓어지고 서로 아끼고 보살피게 됐다. 그리고 어떤 일이든지 아이들 스스로의 힘으로 일궈낼 수 있도록 지켜봐 주고 있다”고 말한다.

심하연 기자 /

입력 : 2009년 08월 27일

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