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안양과천 초·중·고 원어민 보조교사 및 관리교사 워크숍 개최
원어민 교사와 한국인 교사 간 효율적이 협동수업 모색
송양순 기자 / rch2927@korea.com 입력 : 2009년 07월 10일
 |  | | | ↑↑ 워크숍에서는 교슈-학습법에 관한 교사들간의 토론이 이뤄졌다. | | ⓒ (주)경기헤럴드 |
경기도안양과천교육청(교육장 정지풍)은 2009년 7월 3일 초,중,고등학교 원어민 보조교사 및 관리교사 워크숍을 안양과천교육청 대회의실에서 개최하였다.
박호순 안양과천교육청 학무국장은 개회사를 통해 "안양과천교육을 보면 경기교육이 보입니다"라고 강조하며, ‘영어 의사소통 능력 신장을 통한 글로벌 인재 육성’을 위한 영어 체험 학습 센터의 확장 등 교육청의 다양한 영어 교육 노력을 소개했다. 또한 원어민 보조교사의 노고를 치하하고, “영어과 교수-학습 방법을 공유하고 교육 정보 교환의 장으로서 워크숍을 마련하게 되었다”고 말했다.
워크숍은 김지은(관동대 영문학과) 교수의 ‘영어 교육과정의 이해 및 효율적인 영어수업 방안’ 강의와 원어민 보조교사 코디네이터 소임 방(Soim bang)의 ‘교실 영어를 활용한 수업 모형’ 특강 및 초,중,고등학교별 분임토의를 통해 학교급별 효과적인 교수-학습 의 실제에 대한 발표 및 토의가 이루어졌다.
김지은 교수는 영어과 교수-학습 방법의 대안으로 의사소통적 언어 지도 방법(Cummunicative Language Teaching, CLT)와 과제부여 영어 교육 방안(Task-Based Language Teachins, TBLT)을 제시하면서 그 실제 사례를 소개하였다. 소임 방 코디네이터는 초등학교 3년간의 교단 경험을 바탕으로 한 원어민 보조교사로서 유의해야 할 학생 지도 방안에 대하여 실제 사례를 예시로 들면서 구체적으로 소개하고 그 대안을 제시하였다.
워크숍 추진위원장 이재영 교감(관문초)은 “영어교육대안으로 최근 각광받고 있는 TESOL에 주목하여 이번 워크숍을 통하여 원어민 보조교사 및 한국인 관리교사의 효율적인 협동 수업 방안 모색을 추구하게 되길 바란다”고 밝혔다. |
송양순 기자 / rch2927@korea.com 입력 : 2009년 07월 10일 
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