의왕, 글로벌인재센터 프로그램 효율적 운영방안 눈길
시민, 클래스 있는 교육 선점해주길 주문
시, 시의 기본적인 입장과도 상충되는 면 있어 불가
유정재 기자 /  입력 : 2014년 12월 03일
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“향후 들어서게 될 글로벌인재센터에서 진행되는 교육. 기존의 흔한 프로그램들과는 완전히 차별화된 정말 유익한 내용들로 구성이 되길 바래요.”
최근 의왕에서는 시(市)가 21세기 세계화에 걸맞은 교육 인재양성을 목표로 야심차게 추진한 글로벌인재센터의 건물 신축공사가 한창이다. 이를 지켜보는 시민들의 마음은 남녀노소 할 것 없이 다들 들떠있는 분위기인데, 이 같은 사회적 분위기속에 얼마 전 인근에 거주하는 주민이 새롭게 들어설 글로벌인재센터에 적합한 교육 프로그램 운영방안을 소개해 눈길을 모았다.
시민 윤 모씨는 “바로 집 근처에 일정에 맞춰 잘 지어지고 있는 글로벌 인재센터를 매일같이 볼 때마다 큰 기대감을 감출수가 없다. 인터넷검색을 해봐도 자세한 내용이 잘 나와 있지 않아 많은 내용을 알지는 못하지만, 본 센터가 전 연령을 대상으로 한 외국어교육의 핵심센터로 만들어지고 있다고만 알고 있다.”고 이야기했다.
윤씨는 “어떤 기관이든 새로 지어질 땐 큰 목표를 갖고 많은 비용을 들여 지어지지만 정작 지어지고 나서 운영되는 프로그램을 보면 타 센터에서 기존에 진행하는 그리 특화되지 못한 프로그램 운영으로 존재의 가치가 그리 크지 못한 경우를 보게 된다.”며 차별화된 교육 프로그램의 필요성을 강조했다.
이에 그는 한 가지 획기적인 교육 프로그램 운영방안을 제안하기에 이르렀다.
그는 먼저 “글로벌인제센터가 주변의 학원 복지관 주민센터 등에서 운영되는 기존의 흔한 프로그램들과는 완전히 차별화된 정말 유익한 내용들로 구성이 되길 바란다.”며 자신의 견해를 밝히고 본론으로 들어갔다.
윤씨는 “보통 주민센터나 복지관 등에서는 이미 기초반이나 초급자 수준의 많은 어학 프로그램이 운영되고 수준이 조금 더 높아지길 원하거나 이미 상당 수준의 어학능력이 있다면 비싼 개인 학원을 찾아가야만 하는 게 현실”이라고 안타까워했다.
그는 이어 “요즘은 외국체류경험을 갖거나 어학연수를 다녀오는 초등생들도 많고 이미 초등학생들도 상당 수준의 영어나 어학을 구사하는 아이들이 많은 것을 볼 수 있다.”고 클래스 있는 교육을 선점해주길 주문했다.
특히 그는 “물론 시에서 운영하는 기관은 아예 사교육 접근이 어려운 친구들 위주로 프로그램을 만들어야 한다는 것을 잘 알고 있지만, 이미 어느 정도의 수준에 와있는 아이들이 더 이상의 어학 프로그램을 접하지 못하고 비싼 학원으로 돌아야하는 현실을 보면, 이 시점에 많은 비용이 투입되어 지어지고 있는 글로벌인제센터라는 곳은 정말 우리 아이들과 성인들의 어학수준이 일정수준에 머물지 않고 고급 수준으로 넘어설 수 있는 수준 있는 프로그램으로 운영되어지길 바라는 마음”이라고 당부했다.
아울러 그는 “계획에 맞춰 매일 매일을 멋지게 건립되고 있는 센터를 보면서 정말 이 지역의 어학수준을 한껏 드높일 수 있는 유용한 기관으로 거듭나고 지역발전에서 큰 이바지를 할 수 있기를 간절히 기대해본다.”고 시를 향해 격려도 아끼지 않았다.
이처럼 윤씨를 비롯해 그 밖에 글로벌인재센터 건립에 대해 많은 격려와 관심을 쏟아 붇고 있는 시민들에게 시에서는 꾸준한 행정 전개로 보답하겠다는 의미 심장 있는 감사멘트를 남겼다.
시 관계자는 “글로벌인재센터는 학생들이 영어를 즐겁고 재미있게 습득할 수 있는 교육환경 조성과 다양하고, 유익한 프로그램을 통해 시민 교육복지 확대 및 글로벌 인재를 양성하고자 2015년 상반기 개관을 목표로 건립 중에 있다.”며 설명했다.
그는 “프로그램의 기본적인 운영방향은 건립취지에 맞도록 대다수의 평범한 학생들이 저렴한 수강료를 통해 누구나 쉽게 이용하여 일정수준 이상의 기본적인 실용영어를 구사할 수 있도록 함에 있다.”며 취지를 밝혔다.
그러나 그는 시민이 제안한 고급프로그램에 대해 “시민께서 바라는 교육 프로그램은 그 수준이 원어민과의 의사소통에 없는 수준 또는 그 이상으로 판단된다. 하지만 수요자의 관점에 따라 수준에 대한 기준설정에 있어 다소 모호함이 있다.”며, “또한 일부 우수학생층을 대상으로 하는 제한된 프로그램 운영은 학원 등 사교육의 침해 범위를 최소화하고자하는 시의 기본적인 입장과도 상충되는 면이 있다.”고 양해를 구했다.
덧붙여 그는 “글로벌 인재센터는 외국어교육분야의 우수한 능력을 갖춘 전문기관이 수탁운영 할 예정이며, 초등 정규프로그램의 경우 총 10단계로 차등 구성하여 수준별 학습이 가능토록 운영할 계획이다. 최종 10단계 과정 수료 시 현재 미국 초등학교의 3~4학년에 해당하는 과정을 현지에서 무리 없이 소화할 수 있는 수준이라 본다.”고 기존에 계획된 수준별 학습방법에 아무런 문제가 없음을 피력했다. |
유정재 기자 / 입력 : 2014년 12월 03일 
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