<특별기고>협력
편집부 기자 / rch2927@korea.com 입력 : 2017년 05월 15일
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시인·이학박사 임종호
사회는 개인 홀로 생활할 수 있는 조직이 아니다. 누군가와 함께 어울리며 생활해야 하는 곳이다. 때로는 협력을 해야 하고 때로는 경쟁을 해야 하기도 한다. 그러나 제일주의만 추구하다보면 협력의 관계는 상실되고 서로 정의를 잃어버려 숨쉬기 어려운 공동체가 되어 버린다.
우리 조상이 나라를 세우면서부터 건국이념이 홍익인간이었다. 홍익인간의 개념은 우리가 알고 있다시피 널리 인간 세계를 이롭게 한다는 것으로 우리나라 교육이나 정치 등 모든 분야의 최상의 이념으로 여겨왔고 실천하고 있다.
이러한 이념에는 상호 협동하는 사상이 근본이 되어 왔다. 우리조상들은 국난이 있거나 어려운 일이 있으면 너나할 것 없이 동참하여 국가와 지역을 위해 목숨도 불사하였다. 지혜롭고 슬기로운 우리 조상들은 마을에서 힘든 일이 있으면 서로 도와주는 품앗이와 농사를 지울 때 서로 일손을 보태는 두레를 통해 협력을 해 왔으며 더 나아가 상애상조, 상호부조같이 인정이 가득한 공동체를 만들어 왔다.
그러나 1970년 이후 산업화로 인하여 인재양성이라는 목표아래 교육환경이 경쟁체제로 변이되면서 온순한 우리들의 마음이 조금씩 변해 가기 시작했다. 변하지 않을 것처럼 한 덩어리였던 우리들의 순수한 마음이 자기중심적으로 변했고 이웃이 무엇을 하든 관심이 없는 사회로 되어 버렸다.
오천년 역사를 이어온 유구한 정신적인 유산이 하루아침에 이슬처럼 사라진 모습을 볼 때마다 필자는 안타까운 마음으로 일부 사회지도자와 교육관계자들의 잘못된 지도관에 아쉬움을 표하곤 한다.
세 살 버릇이 여든 살까지 간다는 우리 속담에서 알 수 있듯이 어려서 가지는 마음은 평생가지고 가기에 이제부터라도 또래들과 경쟁하는 문화를 버리고 서로 협력하는 교육체계로 가야 된다고 본다.
필자의 학창시절에는 필기노트를 서로 빌려주면서 경쟁하지 않았다. 작금에는 내신 성적의 중요성 때문에 친구끼리 경쟁자가 되어버렸다. 또한 학교생활기록부에 학내활동만 기재할 수 있기 때문에 지역사회와 연계한 교육활동도 위축되어 우리학생들이 이웃조차 돌아보지 않는 우물 안의 개구리를 만드는 교육으로 가는 것 같아 염려가 가득하다. 좋은 대학에 몇 명 더 진학한다고 그 학교가 명문학교가 되는 것이 아니다. 소수 몇 명을 위한 교육이 앞으로 계속 지속된다면 인재가 아니라 무서운 도구를 만드는 교육이 될 것이다.
이제는 교육이 취업과 성공의 수단만이 아니라 전인교육을 통해 사회의 건전한 민주시민 육성을 목표로 하는 교육철학을 실천할 때라고 본다. 친구 간에 경쟁을 유도하는 것이 아니라 협동과 협력을 통해 진정한 사회인으로 성장할 수 있는 토양을 줘야 이 나라의 미래가 더 밝을 수 있을 것으로 사료된다. |
편집부 기자 / rch2927@korea.com 입력 : 2017년 05월 15일 
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