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박달초, 사회와 예술이 만나는 그래피티 작품 만들어
5학년 학생들, 역사관련 작품 제작으로 역사의식 드높여
오진선 기자 /  입력 : 2013년 08월 05일
|  | | | ⓒ (주)경기헤럴드 | |
박달초등학교(교장 권혁란)가 5학년을 대상으로 창의지성 프로그램인 그래피티 작업을 실시하였다.
교육은 창의지성 프로그램으로 예술을 통한 역사의식 고취를 위한 4가지 프로젝트로 구성되어, 첫 번째 프로젝트인 선사시대의 생활상을 이해하고 직접 제천의식을 구성해 보고, 이번에는 임진왜란과 병자호란의 백성들의 마음을 그래피티 작업으로 구현하였다.
학생들은 그래피티를 통해 현대미술의 특징을 배우고, 사회 역사시간에 임진왜란과 병자호란을 통해 조선의 뼈아픈 과거사를 이해하며, 그 당시 백성들의 마음으로 다함께 그래피티 작업을 통해 역사의식과 협동심을 예술 활동으로 녹여내는 활동을 하였다.
단순히 교과서만으로 배우는 역사가 아닌 현대미술의 한 장르를 통해서 예술성을 발현하고, 역사의식을 바로 잡을 수 있는 좋은 계기가 되었으면 2학기에 있을 나머지 프로젝트 활동에도 많은 기대를 거는 바이다.
|  | | | ⓒ (주)경기헤럴드 | |
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오진선 기자 / 입력 : 2013년 08월 05일 
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