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안양과천교육청, 배움중심수업 평가사례 나눔 토론회 실시

562명 관내 중·고등학교 교사 참여하며 수업에 대한 고민 가져
오진선 기자 /

입력 : 2013년 07월 15일

안양과천교육지원청(교육장 이준영)은 최근 호계중학교 도서실에서 ‘사회과 배움중심수업․평가사례 나눔 토론회’를 실시하였다.

안양과천 관내 중․고등학교 사회과 교사 43명이 참석한 가운데 안산원일중 신대광 수석교사의 ‘배움중심수업과 평가혁신으로 소통하는 수업 만들기’라는 주제로 진행된 토론회는 먼저 성취기준에 따라 교육내용을 재구성하여 배움중심수업을 하고 평가를 한 사례를 발표한 후 참석한 선생님들의 질의․응답시간이 이어졌고 이어서 모둠별로 각 학교에서 진행되고 있는 사례 발표 및 공유의 시간을 가졌다. 사례 발표를 한 신대광 수석교사는 수업보기를 강조하면서 “‘학생을 중심’으로 ‘학생의 관점’에서 수업을 바라보아야 한다.”고 수업보기의 관점을 제시하였다.

한편 안양과천교육지원청은 배움중심수업의 현장 안착 및 확산을 위하여 3일부터 16일까지 562명의 관내 중·고등학교 교사를 대상으로 12개 교과별 배움중심수업 사례 나눔 토론회를 실시한 바 있다.

학교현장에서 배움중심수업을 고민하고 실천하고 있는 교사를 초빙하여 성취기준에 따라 교육내용을 재구성하여 수업을 하고 이를 평가에 적용하는 평소 수업 이야기를 나누고 함께 고민하는 시간을 갖고자 마련하였다.

7월 3일 영어, 제2외국어 교과를 시작으로 7월 9일에는 국어, 도덕교과 토론회를 실시하였다. 7월9일에는 과천문원중학교에서 고등학교 3학년 화법과목을 지도하고 있는 충훈고등학교 지명남 선생님의 사례를 나누었는데, 대학입시를 위한 문제풀이식의 수업이 아닌 학생의 진학과 연계된 수업을 구상하고 새학기가 시작되기 전 2월에 교과서를 재구성하여 수업을 디자인 하고 토론수업, 인터뷰 수업, 협동학습 등을 적용하여 수업을 하고 수업시간에 학습한 내용을 평가에 반영하고 있는 사례를 발표하고 모둠별 토론회를 실시하여 좋은 반응을 보였다.

황중원 교수학습국장은 “수업의 변화는 끊임없는 고민, 그리고 같이 고민하는 동료교사, 동료교사와의 협력, 변화하려는 의지가 없으면 이루어 질 수 없다”고 하면서 “토론회에서 공유한 수업사례를 학교에 돌아가 학교, 지역, 교실의 상황과 학생의 특성에 맞게 적용하는 고민을 해 달라.”고 당부하였다.

교육청에서는 앞으로도 교과 특성을 고려하여 교과별 사례나눔의 기회를 자주 가지고 이를 토대로 단위학교에서 전문적 학습공동체가 활성화 될 수 있도록 지원할 계획이다.

오진선 기자 /

입력 : 2013년 07월 15일

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