교육과 제자를 위해 자신을 뒤로하고 있는 정영규 교장
송용순 기자 / sys5594@hanmail.net 입력 : 2011년 03월 15일
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교육은 교육자에 의해 정착되고 올바른 길로 갈 수 있다. 요즘 교권이 땅에 떨어져도 정의롭고 인간성회복을 위한 참교육 확립, 미래를 책임질 꿈나무 육성에 자신을 불태우고 있는 수많은 교육자들. 우리는 그분들을 진정한 스승이라 부른다. 그중 우리들의 바른 자화상을 만들어주고 있는 정영규 교장을 만났다.
받은 사랑 이상으로 환원하다.
해수욕장과 머드축제로 유명한 보령시는 그가 태어난 고향이다. 그는 가난한 농부의 6남매 중 막내로 태어나 유독 가족의 사랑을 독차지하며 성장했다. 특히 그는 어린 시절부터 성격이 긍정적이고 쾌활하여 곧잘 남을 즐겁게 하며 분위기의 중심이 되곤 했다. 그런 모습을 집 안에서는 좋은 성장의 모토로 생각하여 구김 없이 훌륭하게 클 수 있도록 배려를 아끼지 않았다. 더욱이 그가 공부를 잘하여 위의 남매들도 막내에게 조금의 모난 모습이라도 보이지 않으려고 각별히 조심하고 세심한 배려와 함께 늘 사랑으로 감싸 안았다.
그런 가정적 분위기가 그로 하여금 어디서나 옳은 일에 나설 수 있게 독려했고 친구들에게 귀감이 되는 리더가 되게 했다. 또한 재미있는 유머와 함께 넉살이 좋았던 그는 또래들에 비해 키가 좀 작았지만 사교성과 친밀감으로 또래의 중심에서 언제나 중추적인 역할을 잃지 않았다.
그렇게 사람 앞에서 자신감을 보여 주듯 어려서부터 그는 어떤 행사든 주도적인 역할을 했기에 지역에서는 훗날 한 인물 할 것이라고 칭송을 받았었다. 혹여 친구들과 놀고 늦게 집으로 돌아와도 꼭 독서를 하고 일기를 쓴 다음에야 잠을 청할 정도로 그는 자신의 관리 또한 철저했다.
학교에서 성적뿐만 아니라 성격 또한 좋아 선생님들에게도 귀염둥이였던 그는 집보다 학교가 더 즐거운 곳이었다. 그래서 항상 남들보다 학교에 일찍 등교했었던 그다. 역시 그런 생활은 자신도 나중에 선생님이 되겠다는 꿈을 갖게 했고, 꿈으로 가는 길에서 더욱 정진하게 했다. 그는 성적이 부족한 친구들에게는 직접 문제풀이로, 경제적으로 어려운 친구들에게는 자신의 것을 나눌 정도로 배려와 나눔을 함께 했다. 어쩌다 부모님께 꾸중을 들어도 자신의 잘못을 즉시 인정하고 용서를 빌 정도로 성품이 옳고 곧아서 애써 가슴에 멍에를 만들지 않았었다.
중, 고등학교 시절에는 6년 동안 홍성으로 기차통학을 하며 꿈과 낭만을 함께 키워갔다. 꿈이 있었기에 언제나 열정을 가질 수 있었고, 선생님이 되고 싶다는 꿈은 그의 삶에 항상 정도로 가는 길을 제시했다.
경인교육대학교를 만 20세에 졸업하고 그가 그렇게 그리던 교단에 서게 되었다. 무엇보다도 그는 학창시절 선생님들로부터 받은 사랑이상으로 제자들이 자신을 친구나 삼촌으로 여길 정도로 교단의 벽을 낮추었다. 그리고 자신이 어릴 때 친구들에게 했던 것처럼 어려운 제자에게는 따뜻한 마음으로, 부족한 제자에게는 용기와 격려로, 모난 아이에게는 사랑의 마음으로 품어 주었다. 그래서인지 그가 맡은 반은 언제나 밝고 생기가 돌았다.
급속도로 변하는 산업화와 함께 그는 자신의 학문을 보다 넓히기 위해 경기대학교와 연세대학교 교육대학원에 등록, 학업증진과 연구를 지속적으로 해나갔다. 부족한 학문은 제자들에게 피해를 준다는 생각이 앞섰기 때문이었다. 특히 그의 뛰어난 아이디어는 공교육에 기여한 것이 한두 가지가 아니다.
교육의 혜안을 갖다.
그는 의왕 부곡초교 연구부장시 교육방송 시설을 도맡아 설치 운영하였다. 교육방송 교수자료(VTR녹화) 150점, TV교육방송 활용 수업지도안 110점, 단매괘도 56점등을 제작하여 각 학급과 관내 학교에 개방하여 교사들의 교수-학습 방법 개선에 이바지하는 등 TV 교육방송 활성화에 물꼴을 트게 했다.
군포교육청 과학담당 교사로 근무하면서는 교사사전 및 학생 선도실험 자연과 재교육 강사를 담당했으며 과학 동산 운영 및 군포교육청 주최 각종 과학경진 대회를 개최 많은 실적을 내어 지역 과학교육 발전에도 기여했다.
또한 군포시 교육개선 연구위원으로서 학교행사활동 실무 자료집, 교원업무 편람. 학교교육과정 운영 기본계획안, 과학탐구자료 1, 2 등을 발간 군포시 교사들의 교수-학습방법 개선 및 전문성 제고와 10년 간 과학강사 및 강사회장으로 활동할 정도로 그의 교육열의는 타의 모범이 되었다.
더욱이 그는 2000년부터 영어교육이 초등학교에서도 중요과목으로 자리 잡게 될 것이라고 예측하고 캐나다 영어 연수를 다녀오기도 했다. 귀국 후 그는 초등교사 영어교과 연수 강사, 영어수업실기대회 심사위원, 유치원 수업실기대회 심사위원으로 활동하여 영어교육에도 남보다 앞서 다가갔다.
그는 제자들의 교육이 주위의 환경에 많은 영향을 받는다는 것을 일찌감치 깨닫고 학교 정화에도 뛰어들게 되었다. 다름 아닌 정부 정책에 의하여 조성된 신도시의 신설학교 군포화산초교에 자원 부임하여 6년간 근무, 가장 정돈되고 안정된 오늘의 군포화산초교를 만드는데 중추적인 역할을 수행하였다. 그 결과 교육감으로부터 애향단 우수학교 표창과 모범 공무원으로 선정되어 국무총리 상을 수상하기도 했다. 사실 그는 학교 운영 협의회를 통한 예산 운영의 절감으로 교육방송에 필요한 TV 40대, 라디오 41대, VTR 카메라 2대, 각 교실에 선풍기 82대 설치 등 교육청으로부터 특별예산을 받지 않고 주어진 예산만으로도 환경개선을 할 수 있다는 것을 보여 준 장본인이기도 하다.
군포옥천초교에 교감으로 부임해서는 개교 2년밖에 안된 군포옥천초교를 오늘날의 숲이 우거지고 사계절 꽃이 만발한 교정, 전통과 현대가 어우러진 실내 환경 구성을 통하여 정서가 깃든 아름다운 학교를 만드는데도 중추적 역할을 해 경기도교육감 표창을 2회나 수상했다. 또한 축구부를 창단하여 군포시장기 초 ‧ 중학교 체육대회에서 우수한 성적과 함께 학생 예체능대회에서 우수교로 입상하는 터전을 만들어 줘 운동부창단을 기피하는 요즘 교장선생님들의 본보기가 되었다.
사회자체를 교육의 장으로 만들다.
그는 교사로서 학교 울타리에 안주하지 않고 지역과 연계하는 교육의 장을 만드는데 솔선수범하고 있다. 그는 한국스카우트 군포지구 실행위원장, NGO 늘 푸른 경기운동본부 군포시 부위원장 및 군포시 주차질서 계도위원, NGO 명예 환경 감시원 활동, 민주평통자문위원, 수원지검 검찰시민위원, 경기남부연맹 컵스카우트이사, 한국 청소년골프연맹 이사 등 교원의 권익과 처우 및 교육환경 개선의 공적을 인정받아 2002 군포시 교육대상을 수상할 정도였다. 그가 학교 영역을 벗어난 곳에서 사회활동을 하는 것은 학생들의 생활영역이 사회전체이고 시민 모두가 학생들의 멘토가 되어야 한다는 생각에서 기인된 것이었다. 학교의 울타리를 고정하면 학교는 더 고립될 수 있다는 그의 철학이 15년 전에 도입되었다면 한국교육은 더 진보할 수 있었을 것이다.
그는 땅에 떨어진 교권확립에도 남다른 애정으로 임하고 있다. 약 4만 명이나 되는 경기도 교육총연합회 회장선거에 출마하여 당선되었다. 사실 그는 교총회장에 당선되기 전 교원정년단축 반대 집회 및 학교장 서명을 주도하고 이를 정치권에 전달, 2003년 최낙정 해양수산부장관의 교원 비하발언을 규탄 및 경질시키는데 주도적인 활동을 펼치기도 했다.
그는 한국교총과 경기도교육청의 지원을 받아 경기도 교원들의 연수의 전당 경기교총회관 4층 건물 준공식을 가졌고, 사무실이외에 경기교총 웨딩회관으로 임대해 수천만 원의 임대수입으로 회원들의 복지와 교원전문성향상에 사용할 계획을 갖고 있다.
뿐만 아니라 교육현장에서 교권침해 사건이 발생하는 즉시 신속한 현장조사와 법적 대응 변호사비 전폭 지원을 통해 교권옹호와 학교안전사고 배상 책임 강화를 위해 신임 교사들에게 삼성화재보험 무료 가입 추진, 교원복지사업 확대 등 경기교총 4만여 교원이 마음 편하게 아이들을 가르칠 수 있는 분위기를 만들어 나가고 있다.
교육일선에서 남보다 앞선 생각을 실천했던 그는, 오늘날 대한민국을 만드는데 어려웠던 시절을 국민과 함께 극복하고 경제적 기초를 다졌던 박정희 대통령을 가장 존경한다. 특히 실천적이고 옳다고 생각하는 것에 열정을 갖고 헌신하는 모습이 닮고 싶었다고 말한다.
이제 그는 “무한한 도전과 용기는 젊은 청소년들이 가질 수 있는 특권이다. 그리고 꿈을 향해 최선을 다하는 모습이야 말로 가장 아름다운 모습이며 행복한 결과를 얻을 수 있다. 남을 의식하지 말고 이웃에게 헌신 봉사하는 마음과 함께 모든 일을 열의를 갖고 추진해야 한다”라고 청소년들에게 이른다.
그는 교육현장에서 자신을 불태운 진정한 교육자이다. 학생들의 특기적성을 위해 운동부창단, 교수법, 학교환경개선, 교권확립 등 무수한 일들을 추진했다. 그가 추진한 일들이 모두 학생을 위한 것이었고 제자들의 미래를 위한 것이었다. 누가 뭐라 해도 우리는 그를 스승의 스승이라고 해도 부끄럽지 않을 것이다.
최근에 학교안전사고가 늘어나 환경개선에 소극적인 학교장들은 제자를 위한 정 교장의 교육정신을 한 번쯤을 되새겨 볼 만 하다. 그가 바라는 학생중심의 교육이 조기에 정착될 수 있도록 기원해 본다.
약력
충남 보령시 출생
경인교육대학교 졸업
경기대학교 졸업
연세대학교 교육대학원 졸업
한국교총 이사
군포교총회장
경기교총 부회장 역임
민주평통자문위원
수원지검 검찰시민위원
경기남부연맹 컵스카우트이사
한국 청소년골프연맹 이사
경기교총 회장
용인대청초등학교 교장
경기도 교육감상
교육부총리 표창
국무총리표창 |
송용순 기자 / sys5594@hanmail.net 입력 : 2011년 03월 15일 
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