[대학가탐방]교체불가능한 크리에이티브형 인간을 육성하는 계원디자인예술대학
김도형 기자 /  입력 : 2010년 03월 07일
(검토중)
[헤럴드 Travel 엔진/대학가탐방]계원디자인예술대학
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대체불가능한 크리에이티브형 인간을 육성하는 계원디자인예술대학
20세기가 과학, 지식의 시대였다면 21세기는 디자인·문화·예술이 과감하게 적용되었다고 말해도 과언이 아닌 시대가 되었다.
계원디자인예술대학 김영기 총장(이하 김 총장)은 “디자인·예술교육은 물론 학력고사를 위한 획일적 과정의 교육이 대한민국에서 계속 이루어진다면 그 교육을 받은 사람은 ‘대체 가능한 인재가 될 뿐”이다. “이제 대한민국에도 창조적 사고능력을 키워줄 수 있는 교육이 정착되어 ‘대체 불가능한 인재’를 육성해야 진정성 있는 발전이 올 수 있다”고 이야기 하며 “계원디자인예술대학은 이러한 인재를 양성하기 위한 노력을 계속 할 것이다”라고 말한다.
그리고 최근 사회적으로 일고 있는 ‘공공디자인 열풍’에 대해서도 디자인을 ‘포르쉐자동차’에 비유, “사람과의 거리를 최대한 좁혀 그들로부터 친근함을 유도하는 것이 디자인의 최종목표”라며 국가적으로 일고 있는 ‘공공디자인열풍’에 대해서도 ‘대중성 있는 친근한 디자인이 필요하다’며 디자인의 사회적 기여성을 강조했다.
계원디자인예술대학은 대한민국에 현존하는 최초의 ‘독립디자인예술대학’으로서 디자인·예술분야의 발전을 통해서 이 분야를 세계에 독특한 방식으로 널리 알리기 위한 과감한 개혁을 시도하고 있는 대학이다.
●디자인·예술은 ‘창조적’으로 하고 싶어서 오는 학생들만이 해야...입시제도의 파격적 개선
계원디자인예술대학의 ‘과감한 개혁’은 입학제도에서부터 드러난다.
2010학년도 신입생모집부터 타 대학과는 달리 획일화된 수능, 학력고사, 내신을 통해 뽑는 입시가 아닌 100%포트폴리오와 면접으로만 입시를 진행하고 있다.
100%포트폴리오 면접전형에 대하여 김 총장은 “21세기는 디지털 시대이고 날이 갈수록 모든 것들이 업그레이드 되고 있는 현실속에서 컴퓨터나 기계가 지식검색의 대부분을 돕고 있기 때문에 인간은 새로운 것을 만들어 낼 수 있는 ‘창조적 사고능력’을 가져야 한다”며 100%포트폴리오 면접전형에 대한 정체성을 피력했다.
“특히 디자인·예술분야에 있어서는 ‘창조적 사고능력’이 더욱더 중요시 된다”며 “이 분야에서는 남다른 열정과 창조적 사고능력, 발상의 전환이 없으면 살아남기가 어렵다”, “어쩔수 없이 오는 대학이 아닌 내가 진짜로 이 분야에 몸담고 싶어서 오는 학생이어야 진정한 디자인·예술교육이 이루어질 수 있다는 점”도 계원의 입시제도와 연관지어 말했다.
이런 김 총장의 발언처럼 실제 계원디자인예술대학은 포트폴리오 심사시에 학생들이 어려서부터 스스로가 미술에 관심이 있어서 그렸던 것까지 포트폴리오 심사대상에 포함시켜 학생들을 선발하고 있다.
●디자인·예술 각 분야에서 “정밀화된 전문성” 발휘할 수 있도록 최고의 “Great skill"가진 디자이너·예술가 양성
특히 계원디자인예술대학은 일반 종합대학 내에 속해있는 디자인학과와는 달리 디자인·예술분야의 전문인재를 선택과 집중의 차원에서 중점적으로 양성하기 위하여 교양과정을 대폭 축소하고 교수 한사람을 하나의 트랙으로 잡아 학생들이 그 교수를 트래킹 할 수 있도록 하여 자신의 역량을 스스로 높일 수 있도록 전문적인 디자이너, 예술가를 양성하는 ‘트랙제도’를 운영하고 있다.
그리고 보통 종합대학의 디자인계열 학과에는 ‘시각디자인’ 또는 ‘시각정보디자인’이라는 과의 명칭아래 과안에서 출판디자인,그래픽디자인, 멀티미디어디자인을 교과과정으로 편성하여 교육시키고 있다. 하지만 계원디자인예술대학은 학과제도를 만들지 않고 디자인계열에 출판디자인과, 그래픽디자인과, 멀티미디어디자인과 등 3개의 학과로 나누어 자신이 정말로 하고 싶은, 즉 ‘나는 나의 길을 간다’라는 신념으로 그 분야에서 상상을 초월하는 전문가가 되어 출판, 그래픽, 멀티미디어분야에서 전문적 기여를 할 수 있도록 하기 위하여 학과제를 운영하지 않고 있다.
●“사람과 친근한 디자인·예술창조”...라는 모토로 학생들에게 문화, 예술적 삶의 질 향상에 기여하게 하도록 프로젝트형 교육 실시
그리고 산학협력분야에서도 남다른 교육제도가 엿보인다. 기업이 강의실에 직접 들어와 실무에 나가서 어떠한 프로젝트든지 원활히 수행할 수 있도록 하기 위하여 ‘프로젝트형 디자이너, 프로젝트형 예술가’ 양성을 목표로 의사가 의과대학에서 의술을 배워 병원을 개원해 사람들을 치료해 주듯이 졸업 후 디자이너가 되어 사람들에게 아름다움을 제공해 줄 수 있도록 하기 위한 교육을 하고 있다.
●재교육 중심으로 운영되는 평생교육원 '수신재' - 창조적인 디자이너 육성통해 '대한민국의 예술·디자인문화의 고품격화 추구'
또한 ‘수신재’라는 이름을 가진 평생교육원에서는 ‘보다 더 유능하고 창조적인 디자이너 양성’을 목표로 실무 디자이너나 타 대학에서 디자인계열학과 졸업 후 다시 배우기 위해 오는 사람들을 중심으로 하는 교육과정운영을 통하여 그들이 교육원에 들어오기 전보다 더 크리에이티브한 디자이너·예술가가 되어 사회 곳곳에서 실력을 발휘할 수 있도록 교육시키고 있다.
김 총장은 “디자인·예술뿐만 아니라 대한민국 모든 분야의 교육에 필요한 것은 외우기만을 시키는 학력고사가 아닌 ‘Creative thinking'이 필요하다며 대학교육이 개혁되지 않으면 고등교육도 개혁될 수 없다, 계원디자인예술대학은 앞으로 지속적인 교육과정의 개혁을 통하여 이러한 교육의 필요을 널리 알리는데 주력하겠다” 며 디자인·예술교육은 물론 감각과 감성이 살아있는 대한민국의 교육이 정착되어야 함을 강조했다. |
김도형 기자 / 입력 : 2010년 03월 07일 
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